04月22日訊 4月15日，中超第7輪武漢三鎮(zhèn)主場4-4逼平北京國安，武漢小將張振陽頭球絕平，這也是他的首個(gè)中超進(jìn)球。足球報(bào)采訪張振陽，講述了他的成長故事。
張振陽上小學(xué)才開始系統(tǒng)訓(xùn)練，在足球名校萬松園路小學(xué)學(xué)球，回憶小學(xué)的啟蒙時(shí)光，他說：“我爸經(jīng)常帶我去新華路看卓爾比賽，之前代表學(xué)校，我在卓爾比賽中場休息的時(shí)候踢過熱身賽，那時(shí)候還進(jìn)了一個(gè)球。全場球迷歡呼聲震耳欲聾，感覺特別好。我就想以后長大了，一定要代表武漢足球站在頂級舞臺上?！?/p>
“其實(shí)他們完全可以讓我在外面過早，就是怕我吃不好，所以每天都給我準(zhǔn)備便當(dāng)，天還沒亮，就要起來忙活。晚上回到家都已經(jīng)九點(diǎn)多十點(diǎn)了，還要寫作業(yè)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼退?，但不感覺累，那時(shí)候是真喜歡?！?/p>
小學(xué)畢業(yè)后，張振陽被武漢選拔到巴塞羅那留洋，回顧這段充滿未知的冒險(xiǎn)，他說：“最大的困難是語言，出國前，俱樂部進(jìn)行了語言培訓(xùn)，我沒認(rèn)真學(xué)，出去后就后悔了。其他隊(duì)友有分在一個(gè)班的，而我就一個(gè)人，身邊全是西班牙小孩?！?/p>
回國后，在青少年聯(lián)賽他遭遇了重大打擊，幾乎放棄足球?！?1年那會兒，姜坤指導(dǎo)帶我們，在一次比賽中，我肋骨骨折。因傷休息了兩個(gè)多月，但第一次恢復(fù)訓(xùn)練，就再度復(fù)發(fā)。復(fù)發(fā)代表又要休息，一年來大部分時(shí)間都報(bào)銷了，我當(dāng)時(shí)心態(tài)真的很崩潰，甚至懷疑到底要不要堅(jiān)持。”
姜坤讓張振陽回想一下自己多年的堅(jiān)持，這樣放棄甘心嗎？“是啊，我才十幾歲，這時(shí)候放棄算什么？空留遺憾嗎？”
是姜坤的靈魂拷問以及后續(xù)對他的幫助，才讓他有了后面在中乙、足協(xié)杯的亮相，也才有了前幾日的絕殺?！叭松飞峡傆锌部?，要感恩遇見，尤其是沒有血緣關(guān)系的人對你好，要加倍感恩。”
初登職業(yè)聯(lián)賽，張振陽就獲得了首發(fā)機(jī)會，但失誤不少，“外界質(zhì)疑聲很大，教練扛下了所有的壓力，他總是笑著告訴我們，不要在意外界的聲音，要專注自己?！碑?dāng)時(shí)的主教練，正是姜坤。后來，球隊(duì)6輪不敗，成功保級，張振陽貢獻(xiàn)了1球2助攻。
隨后征戰(zhàn)U21聯(lián)賽，三鎮(zhèn)遇到了嚴(yán)重的資金問題，但一線隊(duì)和U21隊(duì)員都在堅(jiān)持。“2023年沒出線，所以，這次預(yù)賽階段，我們的目標(biāo)就是出線。過程比較坎坷，但好在完成目標(biāo)了，進(jìn)入正賽后，第一輪與實(shí)力相對較弱的深足勉強(qiáng)打成3比3，當(dāng)時(shí)沒想著能奪冠。教練要我們把每場比賽都當(dāng)成最后一場，每天都要比頭一天更努力一點(diǎn)?！?/p>
在爭冠的關(guān)鍵占中，他們輸給了津門虎，“隊(duì)內(nèi)氣氛很緊張，因?yàn)槲覀兒芸赡芎凸谲姛o緣了。當(dāng)時(shí)教練說過一句話，‘不要把選擇權(quán)交給別人，要把命運(yùn)掌握在自己手上’。”帶著這股勁，三鎮(zhèn)U21最終問鼎冠軍，姜坤說的那句話，成了張振陽的座右銘。
張振陽記得，奪冠后，所有球員包括教練都流淚了，這也是他第二次看到姜坤哭。“一方面是壓力釋放了，另一方面，大家都想通過這個(gè)冠軍為俱樂部做點(diǎn)什么。雖然我們當(dāng)時(shí)不知道未來會怎么樣，但這就是我們能做的。”
今年，張振陽面臨雙線作戰(zhàn)，主要在B隊(duì)參加中乙，有時(shí)候會到一線隊(duì)打中超。他會利用通勤時(shí)間復(fù)盤中乙比賽，或了解新一輪中超的備戰(zhàn)思路。如他在萬松園路小學(xué)時(shí)一般，忙碌且充實(shí)。
3年，從中乙到U21聯(lián)賽，再到中乙和中超間來回奔波，忙碌中體驗(yàn)著職業(yè)足球百態(tài)。經(jīng)歷過降級風(fēng)險(xiǎn)，也在十分困難的情況下拿到了U21聯(lián)賽冠軍。
“我應(yīng)該感到很幸運(yùn)，能有這么多的比賽踢，在中乙得到了更多鍛煉，也贏得了打中超的時(shí)間，好多人沒有這樣的機(jī)會，我很珍惜。”張振陽說。他還說，自己相信一句話：“即使身處逆境，也要爭取掌握自己的命運(yùn)?！?/p>
